

A DISLEXIA E SUAS VÁRIAS FACES NO CONTEXTO ESCOLAR
Por-Cristina Rodrigues Borges Bohrer-1211201, Maiara Cardoso Machado-1243583, Marluce Padilha de Melo-1294438 Polo – Sombrio Data...


Tecnologia a ferramenta matemática
Por Juliana Do Nascimento Borges RU- 705581 Polo –Sombrio Data 14 de agosto de 2017 Fonte: http://i979.photobucket.com/albums/ae277/coolm...


Aplicativo auxilia no desenvolvimento de alunos com dislexia
Por Cristiane Barbosa Dos Santos RU 1181469 Polo – Sombrio Data 01/09/2017 Um grupo de estudantes do Instituto tecnológico de Aeronáutica...


CRIATIVIDADE NA ESCOLA A TECNOLOGIA NA ATUALIDADE DENTRO DAS SALAS DE AULA, AJUDANDO ALUNOS COM DIF
Por: Lisiane Minatto Daros RU 1805387 Luana Homem de Borba RU 584694 Raquel Severino Pacheco Formolo RU 1737980 01/09/2017 Quando se fala...


ALAGOENSES ADOTAM UM NOVO APLICATIVO PARA OS AUTISTAS.
Por ( DIENIFER ROLDÃO ALVES, 1923261), (LUANA PEREIRA RAMOS, 1900873), (HELENICE DOS SANTOS SILVA , 1333791) Polo – Sombrio Data (...


A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NA ESCOLA
Fonte: https://napracinha.com.br/author/patricia-trindade/ Aproximadamente são 48mil alunos com deficiência visual total ou parcial...


Aplicativo auxilia na alfabetização de pessoas com Down
Estudos já comprovaram que o processo de aprendizagem de crianças com síndrome de Down se dá de forma mais lenta que a dos outros...


Renata Carvalho Bittencourt - 1224267, 31/08/2017- Pedagogia
TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA CEGOS Centro Universitário Internacional UNINTER Renata Carvalho Bitencourt – RU 1224267 Sombrio 31/08/2017...


TEO-AUTISMO:TECNOLOGIA QUE AJUDA NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM AUTISMO.
Por: Francieli Silva da Rosa,1816246 Andriele da Silva Lumertz,1753170 Danieli Cechinel Cardoso,1792849 Polo:Sombrio,SC Turma: Pedagogia...


O PRIMEIRO CONTATO COM A DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Por Vanderlei Coelho Fontana, 1310671 Polo – Sombrio Data (30/08/2017) Curso Licenciatura em geografia Em uma escola de Santa Catarina...